سلوك الحيوان
السلوكيات الأساسية
السلوك : طريقة يستجيب بها الحيوان لمثير ما
المثير تغيُّر بيئي يؤثر مباشرة في نشاط المخلوق
1- مثير داخلي ( من داخل الجسم) كما في حالة السحلية
2- مثير خارجي (من خارج الجسم)مثل :رائحة طعام، رؤية حيوان مفترس، أن يناديك أحد ما.
س : ما الذي يؤثر فى السلوك
- .تعتمد على الوراثة
- تنتج عن خليط من الوراثة والمثيرات البيئية تعلم الحسون تغريد أفراد نوعه
- تنتج عن الجينات والخبره
- ينتج عن تداخل سلوكات تعتمد على الوراثه مع سلوكات تعتمد على الخبره
تكون السلوك
يطرح العلماء سؤالين عامين عند دراسة سلوك الحيوان،
أولاً : يركز على ما يحفز حيوانا على التفاعل مع مثيرات محدَّدة
مثال ما الذي يحفز ذكر الحسون الوحشي الأسود الصدر على التغريد خلال موسم التزاوج؟
تغرِّد استجابة لمثير داخلي، هو: زيادة مستويات هرمون التستوستيرون
ثانياً : يركزعلى إيجابيات سلوكات معينة للحيوان
مثلا: ما فائدة التغريد لذكرالطائر خلال موسم التزاوج؟
قد يساعد التغريد الطائر الذكر على
1- إبقاء ذكور طيور أخرى بعيدة عن منطقته،
2- جذب الأنثى
الحيوانات التي لها صفات وراثية تنتج الصفات التنافسية التي تميزها من الحيوانات الأخرى التي لا تتصف بمثل هذه الصفات
يكون احتمال تكاثرها ونقل جيناتها إلى أجيالها القادمة أكبر..
السلوك الغريزي (فطري)
السلوكات التي تعتمد على الوراثة وغير مرتبطة مع التجارب السابقة
ويسلكها عدد كبير من أفراد الجماعة، حتى وإن كانت البيئات مختلفة.
مثال:
1- بعض أنواع الطيور التي فقست حديثا
- تصدر أصوات زقزقة غريزية
- تفتح أفواهها إلى أعلى عندما يحط أحد الأبوين على العش. - -
- يقوم الأب بإطعام هذه الصغار (باستجابة غريزية )
2- مجموعة معينة من الثدييات يبدأ أفرادها بالمشي في العمر نفسه اعتمادا على نوعها. لذلك ُ يعد المشي سلوكا غريزيا. >>> عللي
أنماط الأداء الثابت
سلوك نمط الأداء الثابت : عندما يقوم الحيوان بمجموعة أعمال محددة متتابعة استجابة لمثير ما
مثال : تظهر الإوزة سلوكا غريزيا تستجيب للمثير وهو خروج بيضها من العش فتؤدي هذه الأعمال بالترتيب:
مفتاح نمط الأداء الثابت : يحفز المثير استجابة غريزية لا تتأثر مباشرة بالظروف البيئية أو بالخبرات السابقة
السلوك المكتسب
ينتج عن التفاعل بين السلوكيات الغريزية والخبرات السابقة ضمن بيئة محدَّدة
يشمل : التعوُّد - التعلم الشرطي - السلوك المطبوع - السلوك الإدراكي
التعود هو تناقص في استجابة الحيوان لمثير ليس له تأثيرات إيجابية أو سلبية بعد تعرُّضه لهذا المثير بشكل متكرِّر
أمثله :
1- عدم استجابة صغار الطيور للأجسام المتحركة بعد ان كانت تستجيب لها
2- تعود الأحصنة على الشوارع وضجيج الزحام
3- عدم استجابة الطيور لمؤثر الفزاعه
التعلم الكلاسيكي الشرطييحدث عند الربط بين نوعين مختلفين من المثيرات.
التعلم الإجرائي الشرطي
يتعلم الحيوان ربط استجابته لمثير ما مع النتيجة الإيجابية أو السلبية
أمثله :
1- تجربة الجرذ
2- طائر الزرياب الأزرق والفراشات الملكية
3- ويشمل أشكال التعلم اليومي للبشر والفقاريات الأخرى
السلوك المطبوع
1- تجربة الجرذ
2- طائر الزرياب الأزرق والفراشات الملكية
3- ويشمل أشكال التعلم اليومي للبشر والفقاريات الأخرى
السلوك المطبوع
التعلم الذي يحدث في فترة زمنية محددة من حياة المخلوق الحي ويستمر بعد ذلك
الفترة الحساسة : هي الفترة التي يحتاج إليها الحيوان لإتمام السلوك المطبوع
ســ / متى تحدث الفترة الحساسة؟
قد تحدث مباشرة بعد الولادة.
أمثله :
1- أن يكوِّن الصغير رابطة قوية مع حيوان آخر مثل أحد الابوين
2- طيور مالك الحزين تكون رابطة اجتماعية قوية مع أول جسم تراه بعد الفقس
3- يتعرف السلمون على المياه التي يفقس فيها ليعود لها بعد الهجرة ويضع فيها البيض
السلوك الإدراكي
يعد كل من التفكير والاستنتاج ومعالجة المعلومات لاستيعاب المفاهيم المعقدة وحل المشكلات سلوكات إدراكية
ســ / ما هي السلوكيات الإدراكية للبشر؟
عندما يحلون المشكلات، ويتخذون القرارات، ويخططون للمستقبل.
سـ/ هل للحيوانات سلوك إدراكي ؟
تدعم بعض الأدلة التجريبية فكرة أن حيوانات أخري منها الشمبانزي والغربان، لها سلوك إدراكي
- الغراب يبدو كأنه يستعمل مهارات حل المشكلات للوصول إلى الماء
- الشمبانزي يستعمل الحجر لكسر الثمار
الدرس الثاني : السلوكيات البيئية
أنواع السلوكيات
أمثلة : غزالين يتصارعان من أجل شريك التزاوج.
س /ما إيجابيات هذا السلوك في المحافظة على بقاء هذا النوع وتكاثره؟
ويزداد احتمال انتقال جينات الفائز إلى جيل لاحق.
وستزداد الجينات المسؤولة عن التكيفات الضرورية للبقاء،
من المحتمل أن تقل الجينات التي لا تساعد على بقاء الحيوان وتكاثره في
الأجيال اللاحقة
سلوكيات التنافس
أسبابها : الطعام - المكان - شريك التزاوج - الموارد الأخرى
أنواعها : سلوك الصراع - سلوك السيادة - سلوك تحديد منطقة النفوذ
سلوك الصراع
تشترك الدببة القطبية بسلوك يفوز فيه أحد الدببة، وتكون له السيطرة على الموارد الموجودة مثل الطعام أو شريك التزاوج المحتمل.
سلوك السيادة
هو قدرة الجماعة الحيوية الأعلى ترتيبا على الوصول إلى الموارد دون الاصطدام بأفراد الجماعة الأخرى
أمثلة: إناث الذئاب، والقرود، وبعض الطيور المغردة، والدجاج
الأفراد الأعلى ترتيبا في الجماعة قادرة على الوصول إلى الموارد دون الاصطدام بأفراد الجماعة الأخرى
س / ما أهمية أن تترتب أفراد الجماعة الحيوية من الأعلى إلى الأدنى ؟
يساعد نظام الترتيب هذا على تقليل السلوكات العدائية بين الحيوانات؛
لأنها تستهلك الوقت والطاقة اللازمتين للبحث عن الطعام أو شريك التزاوج،
أو الاعتناء بالصغار. واحتمال أن تأخذ الحيوانات الأعلى ترتيبا؛ ما تحتاج
إليه للبقاء أو التكاثر احتمال قوي
سلوكيات تحديد منطقة النفوذ
هي محاولات لاختيار منطقة ذات مساحة معينة والسيطرة عليها والدفاع عنها ضد حيوانات أخرى من النوع نفسه.
بعض سلوكيات تحديد منطقة النفوذ :
1- الإشارات الصوتية -منها تغريد الطيور أو صراخ السناجب 2- الإشارات الكيميائية مثل بول ذكر الفهد.3- سلوك ُ يعبَّر عنه بوساطة القتال والضرب للمحافظة على مكانها في مستعمرة الاعشاش و تشترك الطيور -منها طائر الأطيش التي تتجمع معا في صورة مستعمرات كبيرة من أجل التكاثر
س /عللي : تدافع الذكور عادة عن المناطق التي تعيش فيها
من أجل زيادة فرصها في الحصول على طعام كاف، وشركاء تزاوج، ومكان
لتربية الصغار
سلوك جمع الطعام
الحصول على الطَّعام والتغذيعليه مثالين على سلوك جمع الطعام .
س/ ماهي إيجابيات هذا السلوك ؟
النجاح في جمع الطعام يعني الحصول على المواد المغذِّية المطلوبة
الموازنة بين محتوى الطَّاقة في الطَّعام ومخاطر جمعه والحصول عليه وأكله.
سلوك الهجرة
انتقال بعض الحيوانات فصليا مسافات طويلة إلى مواقع جديدة حيث يزيد من
فرص بقائها.
بعض الحيوانات التي تسلك سلوك الهجرة : الطيور والثدييات الآكلة الأعشاب
حيوانات اليابسة -ومنها النو وحمار الوحش في شرق إفريقيا-
س/ كيف يعرف إوز الثلج، والطيور الأخرى اتجاه طيرانها؟
أظهرت أبحاث حديثة أن أول رحلة لبعض الطيور تكون موجهة غريزيا معتمدة على مواقع النجوم ومجال الأرض المغناطيسي.
أما الهجرات اللاحقة فتتأثر بإرشادات خارجية يتعلمها الطائر من خلال الطيران
تكرار العديد من الحيوانات وكذلك الإنسان، سلوكات على هيئة نمط متكرر.
النمط اليومي دورة تحدث يوميا كالنوم والاستيقاظ، او فصليا أو سنويا
س / ماهي العوامل البيئية التي تؤثر على الدورات الحيوية ؟
مثل تغيرات درجة الحرارة، والتزايد أو التناقص في ساعات النهار، وتوفر الغذاء والماء.
س / ما أهمية العوامل المؤثرة على الدورات الحيوية ؟
تعد إرشادات أو مؤشرات للحيوانات للانتقال نحو مرحلة أخرى من الدورة.
الساعة البيولوجية: هي ساعة داخلية لدى العديد من الحيوانات تحافظ على النمط اليومي لدورة النوم والاستيقاظ ومدتها 24 ساعة
س/ ماهو الدليل على وجود ساعة بيولوجية للحيوانات
نتائج تجربة تهدف إلى مراقبة مستوى نشاط سناجب ليلية وضعت تحت مجموعتين من الظروف مدة 23 يوما
س/ ماذا عن الساعة البيولوجية للإنسان؟
لها دورة يومية مدتها 24 ساعة و 11 دقيقة تقريبا.
سلوك التواصل
أمثلة على تواصل الحيواناتتغريد العصافير، عواء الذئاب، زمجرة الأسود وزئيرها
اهداف سلوك التواصل
س/ لماذا تعوي الذئاب ؟
١- لتوصيل معلومات إلى مسافات بعيدة
٢- لتجعل الذئاب الأخرى تعرف مكانها
٣ - لجذب شريك التزاوج
٤ - للإشارة إلى مكان حيوان مفترس
س/ ما أهمية سلوك التواصل ؟
ضرورية لضمان نجاح تكاثر الحيوان وبقائه.
س / ماهي أنواع سلوكيات التواصل؟
١- الفرمونات ٢- التواصل السمعي
الفرموناتهي مواد كيميائية عالية التخصص تفرزها بعض الحيوانات للتواصل
س/ بماذا تتميز الفرمونات ؟
١- لكل نوع من المخلوقات الحية مواد كيميائية خاصة به، لضمان
استقبال أفراد جماعة ما للمعلومات المهمة.
استقبال أفراد جماعة ما للمعلومات المهمة.
٢- أن المفترسات لا تستطيع كشفها، على عكس سلوكات التواصل الواضحة
الأخرى، مثل العواء والنباح.
الأخرى، مثل العواء والنباح.
س / ماهي إستعمالات الفرمونات ؟
١- لإرسال إشارات بين الذكور والإناث من اجل التكاثر
٢- لإرسال إشارات إنذار استجابة لهجوم مفترس
٣- يترك ذكر الفهد رائحة للتواصل مع الفهود الأخرى
التواصل السمعي
أمثلة لطرق التواصل السمعي : العواء - النباح - التغريد
أمثلة على الحيوانات التي تتواصل سمعياً :
ذكور الصراصير والضفادع والطيور والقرد المزمجر
أهداف التواصل السمعي :
نقل معلومات عن التكاثر والمفترسات وحدود منطقة الآخرين في الجماعة
يتميز بـ : انه يسمح تواصل الحيوانات السمعي بإرسال رسائل صوتية واستقبالها
تنتقل على نحو أسرع من الرسائل الكيميائية
س/ ماذا يستخدم البشر للغة الاتصال ؟
يستخدم البشر لغة الإتصال المعقدة
اللغة شكل من التواصل السمعي تقوم فيه الحيوانات باستخدام أعضاء صوتية لإصدار مجموعات من الأصوات لها معان مشتركة
سلوك المغازلة والحضانة
سلوكيات المغازلة
الهدف حتى يجذب شريك التزاوج
أمثلة على إشارات المغازلة:
١- ينفخ ذكر طيور الفرقاط كيسا أحمر زاهيا ليجذب انتباه إناث الفرقاط.
٢- إظهار الريش الملون الزاهي
٣- سلسلة من الحركات أو الأصوات
الأهمية : لضمان نجاح تكاثر النوع الواحد،
س / كم ممكن أن يستمر سلوك المغازلة ؟ دقائق أو أشهر، بحسب النوع
سلوك الحضانة
بواسطته يوفر الأبوان العناية لأبنائهما في مراحل النمو المبكرة
س / ماذا يتضمن سلوك الحضانة ؟
تقديم الطعام، والحماية، وتعليم المهارات اللازمة للبقاء
لذلك فالحيوانات التي تقضي وقتا في العناية بالصِّغار، غالبا ما تنتج عددا من الصغار أقل من الحيوانات التي لا تعتني بصغارها. ُ
سلوك التعاون
عندما يقوم الحيوان بعمل يفيد فردا آخر على حساب حياته
مثال : النحل
يعيش في مستعمرات (خلية النحل)و تضم كل مستعمرة:
مثال : النحل
يعيش في مستعمرات (خلية النحل)و تضم كل مستعمرة:
الملكة: أنثى تتكاثر
الذكور : تتزاوج مع الملكة
العاملات: تشكل العدد الأكبر في المستعمرة وتقوم بجميع الوظائف في
المستعمرة ما عدا التكاثر:
١- جمع الرحيق
٢- الاعتناء بالملكة
٣- حماية الخلية
٤- الاعتناء بالصغار الحديثي الفقس
٥- تحيط بالملكة وصغارها
٦- تحافظ على درجة حرارة مناسبة للخلية.
الإيجابيات والسلبيات
رهف خان
السلام عليكم
ردحذفشكرا جزيلا علي هذه المعلومات القيمه....هل يوجد كتاب معين للإطلاع بالتفصيل؟ ولكم جزيلا الشكر
ماهي فائدة دراسة سلوك الحيوان وكيف يتم تطبيقه ف حياتنا اليومية ؟؟
ردحذفم في بوربوينت للدرس ؟؟
ردحذفجزاك الله خيرا
ردحذفجزاكِ الله خير، الله يرزقك الخير فين ما كنتِ ويوفقك يارب، شكرًا.
ردحذف